教育を変える学校図書館の可能性　子どもたち一人ひとりが主人公／学校図書館問題研究会(詳細)

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教育を変える学校図書館の可能性　子どもたち一人ひとりが主人公／学校図書館問題研究会

著者：学校図書館問題研究会(編)出版社：教育史料出版会発行年月:1998年08月ISBN：9784876523467ページ数：229P　
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